Auzi, doctori din Marea Britanie, patria jocului de rugby, recomanda scolilor sa interzica placarea adversarului – http://www.bbc.co.uk/news/education-35696238. Daca auzea asta nea Traian, fostul meu antrenor de rugby, de la Farul, cred ca facea infarct. Cum dracu vine asta, rugby fara sa plachezi un adversar, care se indreapta spre eseu??? Ca sa nu mai vorbim de un „tampon”… Deja copii nostri nu mai sunt lasati in pauza afara, daca a plouat, ca pot aluneca si se pot rani, nu au voie sa se joace in frunzele cazute, ca se pot rani, cand se joaca, invatatorii care-i supravegheaza, au grija de ei, sa alerge… incet(!!!), ca sa nu se raneasca, note nu mai primesc, pentru a nu dauna eului celor mai incetinei – auzi, un copil pe care Dumnezeu l-a facut mai incetinel la minte, are „minimal excellence”!!! – si cand invatatoarea ne da raportul de sfarsit de semestru, daca are copilul o problema, in loc sa spuna, sec, dom’le, pustoaica este grozava la compunere, dar scrie cu picioarele (de parca eu nu vad asta!), incepe sa-mi explice ca „abilitatile caligrafice ale copiilor se imbunatatesc progresiv, chiar si dincolo de varsta adulta(???), iar copilul dumneavoastra este la inceput de drum”…

Azi, pentru ca pustoaica mea are parul lung, i-am spus sa inceapa sa ia la scoala o perie de par, si sa incerce sa-si perie parul – sau macar varfurile – macar o data pe zi, in pauza mare. A venit acasa, si mi-a spus ca nu a lasat-o invatatoarea, pentru ca „nu are cine sa o supravegheze, si are nevoie de o nota scrisa, de la parinti, prin care sa-si asume orice raspundere, in cazul in care apar situatii nedorite”. Serios??? Situatii nedorite? Nu stiam ca sunt copii nostri niste ninja nativi, capabili sa transforme intr-o arma mortala o perie de par, din plastic…

Asta este sistemul de invatamant dupa care suspina romanii, astea sunt metodele, si va las sa va imaginati care sunt rezultatele. Am mai avut iesiri de genul asta, dar cred ca nimic nu poate fi mai important decat sistemul de invatamant. Nici Dragnea, nici coruptia, nici bugetul decis in sedinte secrete de un guvern de marionete pesediste, nimic! Nu mai intru in amanunte despre partea de programa scolara, unde „promovarea imaginatiei si creativitatii” a inlocuit, inca DIN START, acumularea de informatii, care SA FIE BAZA proceselor imaginative, creatoare. Deja sistemele de invatamant, redenumite, in cadrul reformelor, „sisteme de educatie”, si din care s-a eliminat orice urma de competitie si de recompensare a valorii, scot analfabeti functionali, pe care cei din generatia mea – cu parere de rau, ca astia vor conduce lumea, candva! – nu au cum sa-i vada altfel, decat ca pe o generatie cu un serios handicap socio-profesional. Acum, ce urmeaza, dupa inadaptatii care se plang ca au diploma de facultate, da’ au ajuns sa vanda ziare, pentru ca nimeni nu vrea sa le dea si lor o sansa, si sa-i angajeze, desi ei scriu mai agramat decat un repetent de clasa a opta, din urma cu doua decenii? O generatie de molâi??? Astept sa aud ca doctorii cer interzicerea loviturilor, la box, si antrenamentul de lupta corp-la-corp, din programul de instructie al trupelor speciale. Pe urma, Dumnezeu cu mila lui! Desi, daca are un pic de bun simt, cred ca nici Doamne-Doamne nu ar avea motive sa ajute o omenire de molâi tantalai…